3月23日，为全方位了解和监督我校研究生线上教学运行状况和教学质量水平，张龙海副校长带领学科建设与研究生工作处有关教学管理人员，对研究生线上教学情况开展督导工作。

张龙海副校长对当天上午3-4节开课的16门研究生课程进行了全面听课。总体而言，我校研究生任课教师教学准备充分，能熟练运用超星学习通、钉钉、腾讯会议等线上教学平台，教学组织紧凑自如，能灵活运用线上交流、上传课堂笔记、随机点名等方式与学生进行教学互动，在直播的同时提供共享资源课程，加强学生对知识点的掌握，师生互动良好。

为进一步提高研究生线上教学质量，保证教学不变形不走样，张龙海副校长对研究生线上教学提出四点要求：一是科学选择网络授课平台，加强课堂互动，营造良好上课氛围。二是强化教学课件设计，要依据课程教学实际，优化课件设计，使其内容和形式新颖别致，且富有特色，既要有利于教师的教学，又要有利于学生的学习。三是做好线上教学课后延伸。充分调动学生学习积极性，强化教师线上教学课后辅导，让学生忙起来，让课程学习难起来，提高学生自律性，做好学生课后学习效果巩固，确保教学质量。四是有效落实课程思政，教师在授课过程中要贯彻党的教育方针，筑牢意识形态阵地，坚持立德树人根本任务；要加强对学生的心理疏导和人文关怀，及时回应学生诉求，有效落实课程思政。